Szeretettel köszöntjük Önöket intézményünk honlapján !
Büszkék vagyunk az intézményre, melyben dolgozunk, sokat tettünk, teszünk azért, hogy minden szeglete és a nap minden perce olyan legyen, amelyben "jó gyereknek lenni". Szolgáltató intézményként sokat teszünk azért is, hogy Önök, jelenlegi és leendő bölcsődéseink, óvodásaink szülei, napközben nyugodtan végezhessék munkájukat, amíg gyermekeiket biztos kezekben - miénkben - tudhatják.
A kisgyermek személyiségfejlődésének legmeghatározóbb tényezője, a család. A szeretetteljes, meleg családi környezetből érkező gyermekek számára, igyekszünk hasonlóan elfogadó, meghitt, érzelmi biztonságot nyújtó, derűs, barátságos bölcsődei, óvodai légkört teremteni. Intézményünkben felkínálunk sokféle változatos, színes, tartalmas tevékenységet, melyek segítségével gyermekük sokoldalúan fejlődik.
Nevelési elveinket, célkitűzéseinket a Helyi Nevelési Programunk tartalmazza, amely biztosítja a gyermekek fejlődését, közösségi életére való felkészítését, a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek differenciált fejlesztését, egészséges életmódra nevelését, biztosítja az érzelmi nevelést, szocializációt, értelmi nevelést, fejleszti anyanyelvi, kommunikációs készségüket.
Nagy gonddal, odafigyeléssel ügyelünk a másság elfogadására, az integrációra, és az empátia-készség fejlesztésére.
A gyermekek óvodai tevékenység formái a következők:
• játék
• mese, vers, dramatikus játékok
• ének-zene, énekes játékok, gyermektánc
• rajzolás, mintázás, kézimunka
• mozgás, mozgásos játékok, testnevelés
• külső világ tevékeny megismerése
• munka jellegű tevékenységek
• tanulás, differenciált egyéni fejlesztés
A játék a kisgyermekkor legfontosabb és legjellemzőbb tevékenysége, ezáltal a nevelés és a személyiségfejlesztés leghatékonyabb eszköze. Fontosnak tartjuk, hogy minél hosszabb, megszakítás nélküli idő álljon a gyermekek rendelkezésére, az elmélyült játék kialakulásához.
Tevékenységeink a játékból indulnak ki, a foglalkozásokat is játékosan tartjuk, így szinte észrevétlenül tanulnak, fejlődnek a gyermekek. A játék fejleszti a gyermekek mozgását, kitartását. Megismerteti őket a világgal, tárgyakkal, eseményekkel, s mindezek a hatások fejlesztik értelmi képességeiket. Tapasztalatokat szereznek, összefüggéseket látnak, fejlődik problémamegoldó gondolkodásuk, kreativitásuk, fantáziájuk, valamint nyelvi, kommunikációs készségük.
Mindennapjainkat ez a szemlélet hatja át, emellett legfontosabb célunk, hogy iskolába értelmileg, érzelmileg, szociálisan, testileg fejlett, kiegyensúlyozott, boldog gyermekeket engedjünk el.
Antóni Györgyné igazgató